核心结论:在备考计划中提前安排休息日和变换学习内容能有效预防心理倦怠;
详细内容
1. 每周安排半天到一天的完全休息日不做任何学习;
2. 每四十五分钟学习后安排五到十分钟的小休息;
3. 每门课学习一小时后换另一门课保持新鲜感;
4. 在学习中加入趣味性内容如看相关纪录片;
5. 倦怠来临时允许自己短暂休息不产生负罪感
核心结论:在备考计划中提前安排休息日和变换学习内容能有效预防心理倦怠;
1. 每周安排半天到一天的完全休息日不做任何学习;
2. 每四十五分钟学习后安排五到十分钟的小休息;
3. 每门课学习一小时后换另一门课保持新鲜感;
4. 在学习中加入趣味性内容如看相关纪录片;
5. 倦怠来临时允许自己短暂休息不产生负罪感